華圖在線

第一步，確定題干邏輯關系。
“消防員”與“消防車”屬于職業(yè)與工具的對應關系，“消防員”與“消防服”屬于職業(yè)與服裝的對應關系，且“消防服”屬于特定制服。
第二步，辨析選項。
A項：“運動員”與“運動場”屬于地點對應關系，排除；
B項：“送餐員”與“送餐車”屬于職業(yè)與工具的對應關系，“送餐員”與“送餐服”屬于職業(yè)與服裝的對應關系，但“送餐服”是工作服裝，不屬于特定制服，排除；
C項：“急救員”與“急救車”屬于職業(yè)與工具的對應關系，“急救員”與“急救服”屬于職業(yè)與服裝的對應關系，且“急救服”屬于特定制服，與題干邏輯關系一致，符合；
D項：“快遞號”是快遞包裹的唯一標識代碼，包含了收件人的快件的詳細信息，通常由數(shù)字和字母組成，與“快遞員”無明顯邏輯關系，排除。
因此，選擇C選項。

判斷推理 類比推理 內(nèi)涵關系,對應

第一步，確定題干邏輯關系。
“消防員”與“消防車”屬于職業(yè)與工具的對應關系，“消防員”與“消防服”屬于職業(yè)與服裝的對應關系，且“消防服”屬于特定制服。
第二步，辨析選項。
A項：“運動員”與“運動場”屬于地點對應關系，排除；
B項：“送餐員”與“送餐車”屬于職業(yè)與工具的對應關系，“送餐員”與“送餐服”屬于職業(yè)與服裝的對應關系，但“送餐服”是工作服裝，不屬于特定制服，排除；
C項：“急救員”與“急救車”屬于職業(yè)與工具的對應關系，“急救員”與“急救服”屬于職業(yè)與服裝的對應關系，且“急救服”屬于特定制服，與題干邏輯關系一致，符合；
D項：“快遞號”是快遞包裹的唯一標識代碼，包含了收件人的快件的詳細信息，通常由數(shù)字和字母組成，與“快遞員”無明顯邏輯關系，排除。
因此，選擇C選項。

判斷推理 類比推理 內(nèi)涵關系,對應

第一步，本題考查星期日期問題。
第二步，每隔3天，相當于每4天，計算3，4，5的最小公倍數(shù)為60，即60天后三項同時檢查，60÷7=8……4，即過8個整周多4天，星期四過4天為星期一。
因此，選擇C選項。

數(shù)量關系 數(shù)學運算 星期日期問題

第一步，本題考查生活常識。
第二步，C項表示“滅火設備”。

因此，選擇C選項。

A項：逃生梯：提示固定安裝逃生梯的位置。A項排除。
B項：此項為消防按鈕。B項排除。
D項：此項為發(fā)聲警報器。 D項排除。

公基常識 科技 生活常識,其他（生活常識）

第一步，本題考查消防法知識。
第二步，根據(jù)2021年版《消防法》第七十三條第一款，本法下列用語的含義：消防設施，是指火災自動報警系統(tǒng)、自動滅火系統(tǒng)、消火栓系統(tǒng)、防煙排煙系統(tǒng)以及應急廣播和應急照明、安全疏散設施等。
因此，選擇AC選項。

公基常識 法律 其他法律,其他（法律）

本題考查的是其他法律法規(guī)。C項錯誤，根據(jù)《中華人民共和國消防法》第三十三條的規(guī)定，國家鼓勵、引導公眾聚集場所和生產(chǎn)、儲存、運輸、銷售易燃易爆危險品的企業(yè)投?；馂墓娯熑伪ｋU；鼓勵保險公司承保火災公眾責任保險。法律說的是鼓勵、引導而不是應當。A項正確，對具有下列情形之一的人員密集場所，建設單位應當向公安機關消防機構申請消防設計審核：（1）建筑總面積大于20000平方米的體育場館、會堂，公共展覽館、博物館的展示廳；（2）建筑總面積大于15000平方米的民用機場航站樓、客運車站候車室、客運碼頭候船廳；（3）建筑總面積大于10000平方米的賓館、飯店、商場、市場；（4）建筑總面積大于2500平方米的影劇院，公共圖書館的閱覽室，營業(yè)性室內(nèi)健身、休閑場館，醫(yī)院的門診樓，大學的教學樓、圖書館、食堂，勞動密集型企業(yè)的生產(chǎn)加工車間，寺廟、教堂。B項正確，根據(jù)《中華人民共和國消防法》第十六條的規(guī)定，機關、團體、企業(yè)、事業(yè)等單位應當對建筑消防設施每年至少進行一次全面檢測，確保完好有效，檢測記錄應當完整準確，存檔備查。D項正確，依據(jù)《中華人民共和國消防法》第十九條的規(guī)定，生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營易燃易爆危險品的場所不得與居住場所設置在同一建筑物內(nèi)，并應當與居住場所保持安全距離。故本題選C。

法律部分 其他法律法規(guī)

解法一：
第一步，本題考查基礎應用題，用方程法解題。
第二步，設消防隊消防員總人數(shù)為x，則根據(jù)題意有x×?＋15＝x×?，解得x＝300（人）。
因此，選擇B選項。
解法二：
第一步，本題考查基礎應用題，用數(shù)字特性法解題。
第二步，根據(jù)“該地消防支隊派出?的消防人員前去滅火”，可知總人數(shù)是4倍數(shù)，只有B選項滿足此條件。
因此，選擇B選項。

數(shù)量關系 數(shù)學運算 基礎應用題

解法一：
第一步，本題考查基礎應用題，用方程法解題。
第二步，設消防隊消防員總人數(shù)為x，則根據(jù)題意有x×?＋15＝x×?，解得x＝300（人）。
因此，選擇B選項。
解法二：
第一步，本題考查基礎應用題，用數(shù)字特性法解題。
第二步，根據(jù)“該地消防支隊派出?的消防人員前去滅火”，可知總人數(shù)是4倍數(shù)，只有B選項滿足此條件。
因此，選擇B選項。

數(shù)量關系 數(shù)學運算 基礎應用題

第一步，本題考查時事熱點。
第二步，2024年全國消防宣傳月活動11月8日在北京啟動。主題是“全民消防 生命至上”，國家消防救援局部署各地開展形式多樣的消防宣傳活動，并通過暢通消防“生命通道”等行動，提升公眾消防安全意識和自防自救能力。A項正確。
本題是選是題，因此，選擇A選項。

公基常識 政治 時政,時政熱點

第一步，分析文段。文段先講羅馬市有一座歷史悠久的消防學校，接著講這所學校具有很高的國際聲譽，最后講這所學校有很強的科研能力。
???????第二步，文段結構為“分-分”，需全面概括?！皻v史悠久”“國際聲譽高”與“科研能力強”都是學?，F(xiàn)狀的體現(xiàn)。因此，選擇D選項。

A項、B項和C項均為文段部分內(nèi)容，過于片面。

言語理解與表達 片段閱讀 意圖判斷,一般類

第一步，確定題干邏輯關系。
“消防員”是職業(yè)，“消防員”的工作場所一般是“火場”，二者屬于職業(yè)與工作場所的對應關系。
第二步，辨析選項。
A項：“軍人”與“敵人”無明顯邏輯關系，排除；
B項：“教師”教育“學生”，二者屬于主賓關系，排除；
C項：“護士”是職業(yè)，“護士”的工作場所一般是“病房”，二者屬于職業(yè)與工作場所的對應關系，與題干邏輯關系一致，符合；
D項：“工人”與“工作”屬于主謂關系，排除。
因此，選擇C選項。

判斷推理 類比推理 內(nèi)涵關系,對應

第一步，確定題型。
根據(jù)提問方式中的“假設”，確定為加強論證。
第二步，找論點和論據(jù)。
論點：市公安局否定車輛購置的申請，理由是現(xiàn)有的人員和車輛已能夠滿足使用。
論據(jù)：無。
第三步，辨析選項。
A項：無關選項?；馂陌l(fā)生數(shù)量與是否要購置車輛沒有必然聯(lián)系，論題不一致，排除。
B項：無關選項。“政府財政面臨困難，無力購置新的消防車”與消防車已能夠滿足使用，不需要購置無關，論題不一致，排除。
C項：補充前提。如果消防車全部報廢，那么消防大隊的工作就不能進行，故必須至少有一輛不會報廢才行，是論證必須的前提。
D項：無關選項?！拔迥陜?nèi)”和題干的“現(xiàn)有的”不符合，沒有必然聯(lián)系，論題不一致，排除。
因此，選擇C選項。

判斷推理 邏輯判斷 加強論證

本題考查排列組合問題。由題目所述，要求每個小區(qū)至少一個人，有兩種情況：①人數(shù)為1+1+2+2；②人數(shù)為1+1+1+3。
解法一：由于消防員不同，因此此題需要先分組再排列，故考慮平均分組問題（分組后相同個數(shù)的組有n個，就需要除以）。①人數(shù)為1+1+2+2時，有=1080種情況；②人數(shù)為1+1+1+3時，有=480種情況。共有1080+480=1560種情況。故本題選A。
解法二：①人數(shù)為1+1+2+2時，先從4棟樓中選擇2棟樓均安排2人，剩余2人分配到2棟樓，有=1080種情況；②人數(shù)為1+1+1+3時，先從4棟樓中選擇1棟樓安排3人，剩余3人分配到3棟樓，有=480種情況。共有1080+480=1560種情況。故本題選A。

數(shù)量關系 數(shù)學運算 排列組合問題,方法技巧類

第一步，觀察選項，確定首句為②，第二句應從①③中選擇。
消防員先“奔赴現(xiàn)場”，才會“被大火包圍”，即第二句為①，排除B、C兩項。
第二步，觀察分析剩余選項，尾句應從③④中選擇。
根據(jù)題干可知，消防員先“被大火包圍”，再“撲滅大火”，最后“社會悼念消防員”，即尾句為④，排除D項。
因此，選擇A選項。

判斷推理 事件排序 事件排序

第一步，本題考查人文知識。
第二步，全國消防宣傳日為11月9日。世界各國的火警號碼都不一樣，每個國家都選取了讓人們最容易記住的數(shù)字來組成火警號碼。
因此，選擇A選項。

常識判斷 人文 其他（人文）

本題考查的是其他法律法規(guī)。C項錯誤，根據(jù)《中華人民共和國消防法》第三十三條的規(guī)定，國家鼓勵、引導公眾聚集場所和生產(chǎn)、儲存、運輸、銷售易燃易爆危險品的企業(yè)投保火災公眾責任保險；鼓勵保險公司承?；馂墓娯熑伪ｋU。法律說的是鼓勵、引導而不是應當。A項正確，對具有下列情形之一的人員密集場所，建設單位應當向公安機關消防機構申請消防設計審核：（1）建筑總面積大于20000平方米的體育場館、會堂，公共展覽館、博物館的展示廳；（2）建筑總面積大于15000平方米的民用機場航站樓、客運車站候車室、客運碼頭候船廳；（3）建筑總面積大于10000平方米的賓館、飯店、商場、市場；（4）建筑總面積大于2500平方米的影劇院，公共圖書館的閱覽室，營業(yè)性室內(nèi)健身、休閑場館，醫(yī)院的門診樓，大學的教學樓、圖書館、食堂，勞動密集型企業(yè)的生產(chǎn)加工車間，寺廟、教堂。B項正確，根據(jù)《中華人民共和國消防法》第十六條的規(guī)定，機關、團體、企業(yè)、事業(yè)等單位應當對建筑消防設施每年至少進行一次全面檢測，確保完好有效，檢測記錄應當完整準確，存檔備查。D項正確，依據(jù)《中華人民共和國消防法》第十九條的規(guī)定，生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營易燃易爆危險品的場所不得與居住場所設置在同一建筑物內(nèi)，并應當與居住場所保持安全距離。故本題選C。

法律部分 其他法律法規(guī)

第一步，分析題干。題干中強調古人的防火技術，需要明確古人如何對火災進行消防。
第二步，辨析選項。
A項“文武一色皆戎裝，奔前滅火如滅賊”指的是文武眾官都身著軍裝，像除拿盜賊一樣跑向前去救火，能體現(xiàn)對火災的消防，符合題干要求，當選。
B項“血痕點點胭脂赤，遣上行人驚失色”指的是血跡斑斑，顏色如同胭脂一樣鮮紅，使得過往的行人驚愕失色，常用于營造緊張或恐怖的氛圍?，未體現(xiàn)對火災的消防，排除B項。
C項“亂余楚地非無材，世俗淺見忘遠災”指的是楚地之亂并非無材，只是世俗的短淺見識讓人忘卻了遠方的大災，未體現(xiàn)對火災的消防，排除C項。
D項“春窗曙滅九微火，九微片片飛花瑣”指的是窗上現(xiàn)出曙光才熄去燈火，燈花的碎屑片片落在雕鏤的窗棱，未體現(xiàn)對火災的消防，排除D項。
因此，選擇A選項。

言語理解與表達 篇章閱讀 基礎知識,詩詞

第一步，分析文段，將選項與原文一一進行對應。
第二步，辨析選項。
A項對應材料一第一段“徽派建筑中的馬頭墻便是其中最為典型的代表”，“清代最常見的”在文段中未明確提及，不符合原文，排除A項。
B項對應材料一第二段“一是在可燃物之間做技術處理，在易燃的木柱外面涂上濕潤的泥土，形成一個不可燃的保護層”，原文強調的是“濕潤的泥土”，而非“桐油”，選項偷換概念，排除B項。
C項對應材料一第一段“馬頭墻又名防火墻、封火墻，指的是高于山墻屋面的墻垣，在相鄰建筑發(fā)生火災的情況下，起到隔斷火源的作用”以及第三段“火巷在城池中的大量應用，也有效地遏制了連片古建筑火災的蔓延”，兩者均起到隔斷火源，防止火勢蔓延的作用，符合原文，當選。
D項對應材料一第四段“水井在用于提供生活用水的同時，對古人就近取水及時撲救火災是十分重要的”，“古代水井最主要的作用”文段未提及，排除D項。
因此，選擇C選項。

言語理解與表達 篇章閱讀 細節(jié)理解,細節(jié)判斷

第一步，分析文段，將選項與原文一一進行對應。
第二步，辨析選項。
A項“制作材料”文段未提及，無中生有，本題為選非題，當選。
B項對應“該機器人的設計目的是，通過直接接近火源來安全高效地撲滅建筑物內(nèi)的大火”，“設計意圖”在原文已提及，本題為選非題，排除B項。
C項對應“消防水帶可改變形狀并朝向火焰……其有助于找到發(fā)生火災的位置”，原文已提及，本題為選非題，排除C項。
D項對應“不過，該機器人設計仍有局限。如對‘龍消防員’的被動減振機制仍未落實，這導致其準備飛行的時間過長。在戶外應用中，火災產(chǎn)生的熱量會導致包裹水管和電纜的波紋管產(chǎn)生變形”，原文已提及，本題為選非題，排除D項。
因此，選擇A選項。

言語理解與表達 篇章閱讀 細節(jié)理解,細節(jié)查找,非定向查找

第一步，分析能夠支撐該觀點的例子的特點。該觀點從“社會單位層面”和“部門機構管理層面”兩方面強調在全國建設起來的智慧消防，其積極作用顯而易見，故例子應論述在“社會單位層面”和“部門機構管理層面”智慧消防起到監(jiān)測、預警、聯(lián)動等積極作用。
第二步，分析選項。
A項對應部門機構管理層面，可體現(xiàn)智慧消防能起到監(jiān)測作用；B項對應社會單位層面，可體現(xiàn)智慧消防能起到監(jiān)測、預警作用；D項對應部門機構管理層面，可體現(xiàn)智慧消防能起到監(jiān)測、預警作用。三者均能支撐“智慧消防的積極作用明顯”的觀點，排除A項、B項和D項。
C項未提及在“社會單位層面”和“部門機構管理層面”，智慧消防起到監(jiān)測、預警、聯(lián)動等積極作用，不能支持該觀點，當選。
因此，選擇C選項。

言語理解與表達 篇章閱讀 主旨概括,輔助論證,舉例論證

第一步，分析文段。材料三首先指出智慧消防建設已是大勢所趨，然后從“物聯(lián)網(wǎng)技術”和“人聯(lián)網(wǎng)技術”兩方面論述在社會單位層面，智慧消防提高了消防安全管理的時效性，減少了社會單位火災隱患等，最后從部門機構管理層面論述了智慧消防可通過大數(shù)據(jù)智能分析災害發(fā)展態(tài)勢，提升消防救援效率。因此，整個文段主要圍繞智慧消防的積極作用展開論述。
第二步，分析選項。B項是對文段內(nèi)容的高度概括。
因此，選擇B選項。

A項：“傳統(tǒng)消防管理模式”文段未提及，無中生有。
C項：僅提及智慧消防積極作用的一方面，不如B項更具概括性，表述片面。
D項：“未來發(fā)展空間”文段未提及，無中生有。

言語理解與表達 篇章閱讀 主旨概括,行文脈絡,總分

本題考查消防安全知識。消防安全管理的基本要求根據(jù)《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，中小學、幼兒園和托兒所的法定代表人或主要負責人是本單位的消防安全責任人，全面負責本校（園所）的消防安全工作。故本題選AB。

幼教（教綜） 教育法律法規(guī)·模塊 教育法律法規(guī)·章,教育法律法規(guī)·節(jié),其他法律法規(guī)

本題考查的是消防法。D項正確，A、B、C項錯誤。按照《中華人民共和國消防法》第五條的規(guī)定，任何單位和個人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務。任何單位和成年人都有參加有組織的滅火工作的義務。故本題選D。

法律部分 其他法律法規(guī)

本題考查排列組合問題。由題目所述，要求每個小區(qū)至少一個人，有兩種情況：①人數(shù)為1+1+2+2；②人數(shù)為1+1+1+3。
解法一：由于消防員不同，因此此題需要先分組再排列，故考慮平均分組問題（分組后相同個數(shù)的組有n個，就需要除以）。①人數(shù)為1+1+2+2時，有=1080種情況；②人數(shù)為1+1+1+3時，有=480種情況。共有1080+480=1560種情況。故本題選A。
解法二：①人數(shù)為1+1+2+2時，先從4棟樓中選擇2棟樓均安排2人，剩余2人分配到2棟樓，有=1080種情況；②人數(shù)為1+1+1+3時，先從4棟樓中選擇1棟樓安排3人，剩余3人分配到3棟樓，有=480種情況。共有1080+480=1560種情況。故本題選A。

數(shù)量關系 數(shù)學運算 排列組合問題,方法技巧類