| <![CDATA[<strong id="i9tgy"><strike id="i9tgy"><mark id="i9tgy"></mark></strike></strong>]]><![CDATA[<samp id="i9tgy"><acronym id="i9tgy"></acronym></samp>]]> | | |
|
| |
| |
|
|
|
<![CDATA[<tfoot id="i9tgy"><optgroup id="i9tgy"></optgroup></tfoot>]]>|
|
專項練習(xí)
學(xué)科知識與技能
- 基本樂理
- 和聲與復(fù)調(diào)
- 歌曲分析與寫作
- 音樂基本能力
- 中國音樂史
- 西方音樂史
- 中國民族民間音樂
- 外國民族民間音樂
- 音樂美學(xué)與相關(guān)知識
- 其他
- 綜合模擬
教學(xué)設(shè)計
- 課程標(biāo)準(zhǔn)
- 世界著名音樂教育體系
- 音樂教學(xué)設(shè)計
- 綜合模擬
教學(xué)實施
- 音樂教學(xué)方法
- 音樂教學(xué)組織
- 教綜理論在音樂教學(xué)實施中的應(yīng)用
- 綜合模擬
教學(xué)評價
隨機來10道題
學(xué)科知識與技能
已做0/1248題
-
節(jié)奏與節(jié)拍
已做0/4題
開始做題
-
常用音樂術(shù)語
已做0/2題
開始做題
-
音程
已做0/3題
開始做題
-
和弦
已做0/4題
開始做題
-
調(diào)與調(diào)式
已做0/4題
開始做題
隨機來10道
和聲與復(fù)調(diào)
已做0/8題
-
四部和聲
已做0/4題
開始做題
-
和弦的功能
已做0/1題
開始做題
-
其他重要和弦
已做0/1題
開始做題
-
終止
已做0/1題
開始做題
-
復(fù)調(diào)
已做0/1題
開始做題
-
曲式結(jié)構(gòu)
已做0/5題
開始做題
-
歌曲寫作
已做0/13題
開始做題
-
改編與編配
已做0/1題
開始做題
-
音樂鑒賞
已做0/7題
開始做題
-
音樂表演
已做0/5題
開始做題
-
指揮
已做0/3題
開始做題
-
其他
已做0/1題
開始做題
-
遠古、夏商時期音樂
已做0/1題
開始做題
-
西周、春秋、戰(zhàn)國時期音樂
已做0/8題
開始做題
-
秦漢、魏晉南北朝時期音樂
已做0/1題
開始做題
-
隋唐時期音樂
已做0/3題
開始做題
-
宋元時期音樂
已做0/1題
開始做題
-
近代時期音樂
已做0/12題
開始做題
-
現(xiàn)當(dāng)代音樂
已做0/17題
開始做題
-
中世紀(jì)時期音樂
已做0/2題
開始做題
-
文藝復(fù)興時期音樂
已做0/2題
開始做題
-
巴洛克時期音樂
已做0/4題
開始做題
-
古典主義時期音樂
已做0/7題
開始做題
-
浪漫主義時期音樂
已做0/14題
開始做題
-
20世紀(jì)音樂
已做0/20題
開始做題
-
其他
已做0/3題
開始做題
-
民歌
已做0/10題
開始做題
-
民間舞蹈
已做0/3題
開始做題
-
說唱音樂
已做0/3題
開始做題
-
戲曲音樂
已做0/10題
開始做題
-
民間器樂
已做0/15題
開始做題
-
亞洲
已做0/10題
開始做題
-
拉丁美洲
已做0/6題
開始做題
-
歐洲
已做0/2題
開始做題
隨機來10道
音樂美學(xué)與相關(guān)知識
已做0/15題
-
音樂美學(xué)
已做0/3題
開始做題
-
音樂心理學(xué)
已做0/1題
開始做題
-
其他
已做0/11題
開始做題
隨機來10道題
教學(xué)設(shè)計
已做0/99題
隨機來10道
課程標(biāo)準(zhǔn)
已做0/29題
-
普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗版）
已做0/19題
開始做題
-
普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）
已做0/10題
開始做題
-
柯達伊教學(xué)法
已做0/1題
開始做題
-
奧爾夫教學(xué)法
已做0/2題
開始做題
-
戈登教學(xué)理念
已做0/1題
開始做題
隨機來10道
音樂教學(xué)設(shè)計
已做0/3題
-
教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計
已做0/2題
開始做題
-
教學(xué)過程的設(shè)計
已做0/1題
開始做題
隨機來10道題
教學(xué)實施
已做0/15題
隨機來10道
音樂教學(xué)方法
已做0/5題
-
音樂教學(xué)方法分類
已做0/3題
開始做題
-
音樂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)
已做0/2題
開始做題
隨機來10道
音樂教學(xué)組織
已做0/1題
-
內(nèi)容環(huán)節(jié)的組織
已做0/1題
開始做題
隨機來10道
教綜理論在音樂教學(xué)實施中的應(yīng)用
已做0/4題
隨機來10道
音樂教學(xué)評價分類
已做0/4題
-
按評價功能分類
已做0/2題
開始做題
-
按評價標(biāo)準(zhǔn)分類
已做0/2題
開始做題
