專項練習
音樂學科專業(yè)知識
- 西方音樂史
- 中國音樂史
- 基本樂理
- 基礎和聲
- 基本曲式
- 其他
- 歌曲分析與寫作
- 音樂欣賞基本知識
- 音樂相關理論
- 中國民族民間音樂
- 外國民族民間音樂
音樂教學理論知識
- 國外優(yōu)秀教育體系
- 音樂教學基礎理論與實施
- 音樂教學設計
- 其他
- 音樂學習與教學理論
- 課外音樂活動與社團組織
- 義務教育音樂課標（2011年版）
- 普通高中音樂課標（實驗版）
- 普通高中音樂課標（2017年版）
- 義務教育藝術課標（2022年版）
- 音樂教學法
隨機來10道題
音樂學科專業(yè)知識
已做0/2615題
-
古希臘和古羅馬時期音樂
已做0/9題
開始做題
-
中世紀時期音樂
已做0/20題
開始做題
-
文藝復興時期音樂
已做0/13題
開始做題
-
巴洛克時期音樂
已做0/64題
開始做題
-
浪漫主義時期音樂
已做0/245題
開始做題
-
印象主義時期音樂
已做0/18題
開始做題
-
20世紀音樂
已做0/46題
開始做題
-
古典主義時期音樂
已做0/92題
開始做題
-
旋律、樂器辨析
已做0/26題
開始做題
-
其他
已做0/52題
開始做題
-
遠古、夏商時期的音樂
已做0/18題
開始做題
-
西周時期的音樂
已做0/20題
開始做題
-
春秋戰(zhàn)國時期的音樂
已做0/31題
開始做題
-
秦漢、魏晉南北朝時期的音樂
已做0/36題
開始做題
-
隋唐五代時期的音樂
已做0/27題
開始做題
-
宋元時期的音樂
已做0/32題
開始做題
-
明清時期的音樂
已做0/30題
開始做題
-
近現(xiàn)代音樂
已做0/221題
開始做題
-
當代音樂
已做0/7題
開始做題
-
旋律、樂器辨析
已做0/12題
開始做題
-
其他
已做0/114題
開始做題
-
音程與和弦
已做0/182題
開始做題
-
轉調、移調和譯譜
已做0/7題
開始做題
-
調與調式
已做0/186題
開始做題
-
樂音體系
已做0/88題
開始做題
-
節(jié)奏與節(jié)拍
已做0/6題
開始做題
-
記譜法與音樂記號
已做0/274題
開始做題
-
音樂術語
已做0/7題
開始做題
-
和弦的終止
已做0/5題
開始做題
-
和聲分析與編配
已做0/6題
開始做題
-
其他
已做0/3題
開始做題
-
四部和聲
已做0/4題
開始做題
-
和聲的功能
已做0/8題
開始做題
-
樂段的基本結構
已做0/3題
開始做題
-
曲式分類
已做0/28題
開始做題
-
歌曲的體裁
已做0/4題
開始做題
-
歌曲的基本特點
已做0/9題
開始做題
-
歌曲發(fā)展手法
已做0/25題
開始做題
-
歌曲主題寫作
已做0/4題
開始做題
-
打擊樂器伴奏
已做0/2題
開始做題
-
其他
已做0/2題
開始做題
-
復調音樂
已做0/4題
開始做題
-
曲式結構
已做0/12題
開始做題
-
指揮
已做0/9題
開始做題
-
音樂體裁
已做0/3題
開始做題
-
其他
已做0/1題
開始做題
-
樂器與樂隊
已做0/17題
開始做題
-
聲樂與合唱
已做0/18題
開始做題
-
舞蹈
已做0/1題
開始做題
-
藝術概論
已做0/16題
開始做題
-
音樂美學
已做0/2題
開始做題
-
其他
已做0/2題
開始做題
-
總論
已做0/4題
開始做題
-
民歌
已做0/140題
開始做題
-
民間歌舞音樂
已做0/31題
開始做題
-
說唱音樂
已做0/22題
開始做題
-
戲曲音樂
已做0/139題
開始做題
-
民族器樂
已做0/133題
開始做題
-
旋律、樂器辨析
已做0/18題
開始做題
-
其他
已做0/17題
開始做題
-
亞洲音樂
已做0/27題
開始做題
-
非洲音樂
已做0/9題
開始做題
-
美洲音樂
已做0/7題
開始做題
-
歐洲音樂
已做0/25題
開始做題
-
西洋樂器與樂隊
已做0/30題
開始做題
-
旋律、樂器辨析
已做0/3題
開始做題
-
其他
已做0/8題
開始做題
隨機來10道題
音樂教學理論知識
已做0/152題
隨機來10道
國外優(yōu)秀教育體系
已做0/11題
-
柯達伊音樂教育體系
已做0/8題
開始做題
-
奧爾夫音樂教育體系
已做0/3題
開始做題
隨機來10道
音樂教學基礎理論與實施
已做0/19題
-
教學原則
已做0/2題
開始做題
-
音樂教學模式與方法
已做0/14題
開始做題
-
實施音樂教學過程時應注意的問題
已做0/3題
開始做題
-
教學過程
已做0/1題
開始做題
-
其他
已做0/2題
開始做題
-
音樂學習心理
已做0/1題
開始做題
-
音樂教學理論
已做0/1題
開始做題
-
其他
已做0/1題
開始做題
隨機來10道
課外音樂活動與社團組織
已做0/1題
隨機來10道
義務教育音樂課標（2011年版）
已做0/83題
-
課程性質
已做0/1題
開始做題
-
課程目標
已做0/14題
開始做題
-
課程內容
已做0/19題
開始做題
-
實施建議
已做0/13題
開始做題
-
前言
已做0/36題
開始做題
隨機來10道
普通高中音樂課標（實驗版）
已做0/2題
-
內容標準
已做0/1題
開始做題
-
前言
已做0/1題
開始做題
隨機來10道
普通高中音樂課標（2017年版）
已做0/3題
-
課程內容
已做0/1題
開始做題
-
課程性質與基本理念
已做0/1題
開始做題
-
學科核心素養(yǎng)與課程目標
已做0/1題
開始做題
隨機來10道
義務教育藝術課標（2022年版）
已做0/5題
-
課程理念
已做0/1題
開始做題
-
設計思路
已做0/1題
開始做題
-
課程目標
已做0/1題
開始做題
-
課程內容
已做0/2題
開始做題
-
音樂教學方法
已做0/2題
開始做題
-
國外優(yōu)秀音樂教育體系
已做0/4題
開始做題
